Архив рубрики: МО педагогов-психологов

Третий тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года»

      Комментарии к записи Третий тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» отключены

26 ноября 2021 года состоялся третий тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» — «Профессиональный квест».

Цель конкурсного испытания – Оценить аналитические и прогностические умения участника конкурса в области психодиагностической работы.

«Профессиональный квест» — пожалуй, одно из самых сложных конкурсных испытаний. В течение 120 минут конкурсанты работали над психологическим заключением по предложенным результатам психодиагностики.

В соответствии с Положением о Конкурсе педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга в 2021-2022 учебном году члены жюри оценивали работы участников конкурса по следующим критериям:

  • Соответствие теме
  • Глубина раскрытия проблемы и убедительность суждений
  • Аргументация собственного мнения
  • Соответствие требованиям к структуре документа
  • Логичность изложения, грамотность

Консультация для педагогов-психологов-участников Конкурса педагогических достижений

      Комментарии к записи Консультация для педагогов-психологов-участников Конкурса педагогических достижений отключены

19 ноября 2021 года в ЦПМСС Красносельского района состоялась консультация для участников Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года».

Конкурсанты познакомились с правилами проведения конкурсного испытания «Профессиональный квест». Цель испытания — оценить аналитические и прогностические умения участника конкурса в области психодиагностической  работы. Психодиагностическая деятельность представляет собой одно из важных направлений профессиональной деятельности педагога-психолога. Неотъемлемой частью ее является написание психологического заключения. В ходе испытания конкурсантам предстоит составить психологическое заключение по предложенным им конкурсной комиссией итогам психодиагностического обследования ребенка.

Чтобы как можно успешнее пройти конкурсное испытание, в ходе консультации участники конкурса разобрали часто встречающиеся при написании психологического заключения ошибки и познакомились с критериями оценки конкурсных работ.

Второй тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года»

      Комментарии к записи Второй тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» отключены

18 ноября 2021 года на заседании профессионального жюри Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» подведены итоги второго (заочного) тура – конкурсного испытания «Визитная карточка».

Цель конкурсного испытания – оценить профессиональную компетентность участников конкурса на примере представления практического опыта.

Свою «Визитную карточку» конкурсанты в соответствии с Положением о Конкурсе педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга в 2021-2022 учебном году представили в форме видеороликов.

Просматривая представленные в ходе заочного тура материалы, члены жюри отметили, что, следуя единым требованиям Положения, конкурсанты сумели проявить индивидуальность и отразить в видеороликах собственное видение профессиональной деятельности и творческий подход к ней.

Просмотр сопровождался заинтересованным обсуждением, в результате которого члены жюри оценили «Визитные карточки» по следующим критериям:

  • Соответствие теме,
  • Информативность,
  • Оригинальность,
  • Полнота и корректность подачи информации.

 

Следующий тур конкурса «Профессиональный квест» пройдет в очном формате 26 ноября 2021 года.

 

 

Первый тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года»

      Комментарии к записи Первый тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» отключены

12 ноября 2021 года состоялось заседание профессионального жюри Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» для подведения итогов первого (заочного) тура – конкурсного испытания «Характеристика профессиональной деятельности».

Цель конкурсного испытания – оценить профессиональную готовность конкурсантов к реализации профессиональной деятельности на местах и ее профессиональной рефлексии.

Члены жюри оценили характеристики профессиональной деятельности, представленные конкурсантами в ходе заочного тура.

В соответствии с Положением о Конкурсе педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга в 2021-2022 учебном году оценивалась актуальность деятельности педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)», содержательность и информативность представленного материала, отражение в нем опыта работы конкурсанта и практическая значимость материалов. Жюри оценило также культуру представления информации.

Следующий тур конкурса «Визитная карточка» пройдет также заочно с 15.11.2021 по 19.11.2021. Его итоги будут подведены профессиональным жюри 18.11.2021.

График конкурсных мероприятий на декабрь 2021

 

Семинар-практикум «Современные психолого-педагогические технологии коррекции и развития эмоциональной сферы детей и подростков»

      Комментарии к записи Семинар-практикум «Современные психолого-педагогические технологии коррекции и развития эмоциональной сферы детей и подростков» отключены

29 октября 2021 года состоялось очередное заседание районного методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций. Заседание прошло в форме семинара-практикума, посвященного вопросам развития и коррекции эмоциональной сферы детей и подростков.

Мероприятие было проведено в два потока:

— для педагогов-психологов дошкольных образовательных организаций,

— для педагогов-психологов общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций. Такая организация работы соответствует требованиям противоэпидемической безопасности.  Всего в семинаре-практикуме приняли участие 38 педагогов-психологов ДОУ и 34 педагога-психолога ОУ Красносельского района. Учитывая важность обсуждавшейся на семинаре-практикуме проблемы для педагогов-психологов, работающих с детьми разных возрастных групп, докладчики представили свой опыт дважды.

Педагог-психолог ДОУ №25 Тихонова Наталья Юрьевна сумела заинтересовать своей работой в рамках проекта «Театрализация как развитие эмпатии у детей дошкольного возраста» не только педагогов-психологов, работающих в детских садах, но и школьных психологов. Наталья Юрьевна обратила их внимание на то, что полноценное эмоциональное развитие детей – важное условие успешной школьной адаптации. Кроме того, участники семинара отметили, что театрализация как нельзя более подходит для работы по развитию и коррекции эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста.

Использованию детской психодрамы в развитии и коррекции эмоциональной сферы было посвящено выступление педагогов-психологов ГОУ №7 Гарастей Оксаны Александровны и Бурыка Марии Павловны. Представляя свой опыт разным категориям слушателей, Оксана Александровна и Мария Павловна проанализировали использование детской психодрамы как в работе с детьми от 5 лет, так и в работе с обучающимися подросткового возраста. Детская психодрама – эффективный, но пока еще мало распространенный метод коррекционно-развивающей работы. Докладчики пригласили членов методического объединения к участию в творческой мастерской для сотрудничества в освоении метода и получили живой отклик участников семинара.

Работа педагога-психолога по развитию и коррекции эмоциональной сферы детей и подростков не может быть эффективной, если педагог-психолог не сумеет контролировать и регулировать собственное эмоциональное состояние. Поэтому участники семинара с интересом приняли выступление педагога-психолога ГОУ №219 Берзиной Лады Валерьевны, рассказавшей о техниках эмоциональной саморегуляции. При этом слушатели отметили, что знакомство с представленными техниками будут полезно и для подростков.

Педагог-психолог ГОУ №590 Миронова Юлия Валерьевна подчеркнула в своем выступлении, что развитие и коррекция эмоциональной сферы детей и подростков – необходимое направление профилактики самоповреждающего и суицидального поведения. Юлия Валерьевна представила членам методического объединения разработанный в лицее №590 Алгоритм действий работников технической службы образовательного учреждения, направленный на предупреждение самоповреждающего поведения подростков. В выступлении она подчеркнула, что технические работники образовательного учреждения должны уметь оказать необходимую помощь и поддержку детям в минуты сильных эмоциональных переживаний, будь то первоклассник, испуганный и огорченный потерей «сменки», или подросток, в укромном уголке оплакивающий личную неудачу. В лицее ведется работа по обучению технических работников действиям в подобных ситуациях. Педагоги-психологи отметили ценность и уникальность представленного опыта и выразили пожелание распространить Алгоритм в своих образовательных организациях.

Завершая работу семинара-практикума, методист ЦПМСС Красносельского района Афанасьева Татьяна Максутовна анонсировала возобновление практики проведения супервизии для педагогов-психологов. Она подчеркнула, что супервизия – один из эффективных способов развития профессиональной компетентности специалистов, и пригласила членов методического объединения на первую в этом учебном году супервизию, которая состоится 22 ноября.

Следующее заседание районного методического объединения педагогов-психологов намечено на 26 ноября 2021 года.

О консультации для педагогов психологов-участников Конкурса педагогических достижений

      Комментарии к записи О консультации для педагогов психологов-участников Конкурса педагогических достижений отключены

22 октября 2021 года в ЦПМСС Красносельского района состоялась консультация для участников Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года». В этом году в конкурсе принимают участие педагоги-психологи дошкольных образовательных организаций:

  • Тихонова Наталья Юрьевна (ДОУ №25),
  • Гришин Владимир Николаевич (дошкольное отделение ОУ №131),
  • Авелина Марина Владимировна (ДОУ №30),
  • Павлова Валентина Михайловна (ДОУ №80),
  • Попова Юлия Викторовна (ДОУ №23).

Обращаясь к участникам консультации, методист ЦПМСС Красносельского района Афанасьева Татьяна Максутовна отметила их творческое отношение к профессии, стремление к профессиональной самореализации и развитию.

На консультации конкурсанты получили разъяснения по основным требованиям к конкурсным работам и познакомились с графиком проведения конкурсных мероприятий.

Уважаемые педагоги и родители!

      Комментарии к записи Уважаемые педагоги и родители! отключены

На сайте Комитета по образованию в разделе «Направления деятельности» в подразделе «Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних» — «Противодействие терроризму и его идеологии» размещены Методические рекомендации, содержащие алгоритмы действий для педагогов и родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет, разработанные Министерством просвещения Российской Федерации.

С алгоритмами действий для педагогов и родителей вы можете познакомиться и на нашем сайте: в разделе  «Кризисная служба» ; в «Справочнике современного  классного руководителя» (раздел «Нормативно-правовая документация»); на страницах методических объединений социальных педагогов и педагогов-психологов.

Уважаемые коллеги!

      Комментарии к записи Уважаемые коллеги! отключены

Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России» совместно с ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации проводят Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде-2020.

Конкурс проводится в соответствии с Планом мероприятий по реализации Концепции развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года и направлен на совершенствование методического обеспечения психолого-педагогической деятельности.

Приглашаем авторов и авторские коллективы образовательных организаций принять участие в конкурсе.

«День Красносельского района в Академии Талантов»

      Комментарии к записи «День Красносельского района в Академии Талантов» отключены

21 февраля специалисты ЦПМСС Красносельского района и члены методического объединения педагогов-психологов приняли участие в проведении выездного информационно-методического семинара по вопросам выявления и поддержки одаренных детей «День Красносельского района в Академии Талантов». Мероприятие проводилось на базе регионального центра выявления и поддержки одаренных детей в области искусства, спорта, образования и науки ГБНОУ «Академия талантов».
В организации семинара приняли участие сотрудники ЦПМСС Красносельского района — Косицкая В.А., директор ЦПМСС, Седунова И.С., заместитель директора по организационно-педагогической работе, методисты ЦПМСС, педагоги-психологи Афанасьева Т.М. и Варламова Е.Н.

https://vk.com/video-186184016_456239036

 

Единый урок по безопасности в сети «Интернет»

      Комментарии к записи Единый урок по безопасности в сети «Интернет» отключены

В период с 01.10.2019 по 16.12.2019 включительно проводится Всероссийская контрольная работа по информационной безопасности, которая организована на сайте Единого урока по безопасности в сети «Интернет» по адресу: www.Единый Урок.дети.

На сайте обучающиеся в возрасте от 7 до 19 лет могут пройти тестирование, разделенное на три возрастные категории:
1. Младшая группа (6-11 лет).
2. Средняя (12-16 лет).
3. Старшая (17-19 лет).
В каждом тесте представлены 20 вопросов, разработанных с учетом возрастной группы и включающих основные аспекты информационной безопасности: информационные, потребительские, технические и коммуникативные аспекты информационной безопасности.
В конце контрольной работы обучающийся сразу может узнать результаты своего тестирования, а также получить бесплатный электронный документ об успешном прохождении контрольной работы и об участии в Едином уроке безопасности в сети «Интернет» в 2019 году со своими результатами.