Архив рубрики: Конкурсы

#Интернет_без_Опасности

      Комментарии к записи #Интернет_без_Опасности отключены

🗓Сегодня мы уже практически не представляем нашу жизнь без интернета.

🧑‍💻Фильмы, музыка, учеба, магазины, услуги… Всё это доступно в сети.
Появилось множество диджитал-профессий — как связанных с программированием и BIG-Data, так и с творчеством. Многие ребята мечтают стать видеоблогерми и криаторами.

☝Но цифровая среда скрывает в себе и немало опасностей как для детей и подростков, так и взрослых, о чем мы должны всегда помнить и быть начеку.

💁‍♀Предлагаем ребятам попробовать с помощью творчества представить свои взгляды на современную цифровую среду, поучаствовав в нашем конкурсе видеороликов #Интернет_без_Опасности

👀Ролик можно снять на одну из выбранных тематик:
#цифровойэтикет#экологичноеобщение
#неткибербуллингу
#кибербезопасность

🗓Срок проведения конкурса — до 12 мая 2023.
Подробнее по ссылке

Пятый тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года»

      Комментарии к записи Пятый тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» отключены

15 декабря 2021 года состоялся пятый тур Конкурса педагогических достижений Красносельского района в номинации «Педагог-психолог года», которым завершился многодневный конкурсный марафон.

Цель конкурсного испытания «Кейсы» – комплексная оценка профессиональной компетентности в реализации задач профессиональной деятельности.

В соответствии с Положением о Конкурсе педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга в 2021-2022 учебном году оценки за конкурсное испытание выставлялись по следующим критериям:

  • Соответствие теме
  • Эффективность и аргументированность
  • Содержательность и обоснованность
  • Соблюдение этических норм профессиональной деятельности
  • Убедительность и красочность речи

Члены жюри не только оценили компетентность конкурсантов, но и продемонстрировали высокий уровень актерского мастерства, представляя ситуации-кейсы, которые необходимо было решить участникам конкурса. Конкурсанты показали свои навыки консультирования, способность к импровизации в нестандартной ситуации, умение анализировать собственную деятельность.
Завершая работу, члены жюри поблагодарили участников конкурса за смелость и активную творческую профессиональную позицию.

В 2021-2022 учебном году в Конкурсе педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» приняли участие:
Авелина Марина Владимировна, педагог-психолог ГБДОУ №30,
Гришин Владимир Николаевич, педагог-психолог дошкольного отделения ГБОУ №131,
Павлова Валентина Михайловна, педагог-психолог ГБДОУ №80,
Попова Юлия Викторовна, педагог-психолог ГБДОУ №23,
Тихонова Наталья Юрьевна, педагог-психолог ГБДОУ №25.

Высокий профессионализм, доброжелательность и беспристрастность продемонстрировали члены профессионального жюри:
Афанасьева Татьяна Максутовна (ЦПМСС Красносельского района),
Веселов Виталий Сергеевич (ГБОУ лицей №369),
Гарастей Оксана Александровна (ГБОУ школа №7),
Иванова Ирина Валерьевна (ЦПМСС Красносельского района),
Мархель Ольга Евгеньевна (ГБДОУ детский сад №84),
Шрамм Виктория Александровна (ГБОУ гимназия №293).

Участники конкурса и члены жюри выразили благодарность директору ЦПМСС Красносельского района Седуновой Ирине Сергеевне за доброжелательное внимание и участие в организации и проведении всех конкурсных мероприятий: от консультаций для конкурсантов до конкурсных испытаний.

Четвертый тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года»

      Комментарии к записи Четвертый тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» отключены

10 декабря 2021 года завершился четвертый тур Конкурса педагогических достижений Красносельского района в номинации «Педагог-психолог года», который проходил на базе дошкольных образовательных организаций района с 6 по 10 декабря. Конкурсанты представили свои мастер-классы.

Цель конкурсного испытания «Мастер-класс» – комплексная оценка готовности участников конкурса к реализации задач профессиональной деятельности.

В соответствии с Положением о Конкурсе педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга в 2021-2022 учебном году выступления конкурсантов оценивались  по целому ряду критериев:

  • Эффективность и результативность (умение проанализировать результаты своей деятельности, наличие четкого алгоритма (фазы, этапы, процедуры), наличие оригинальных приемов актуализации, проблематизации, приемов поиска и открытия, рефлексии, возможность применения другими педагогами-психологами).
  • Обоснованность (актуальность и научность содержания, способность к обобщению).
  • Глубина и оригинальность содержания.
  • Практическая ценность для психолого-педагогической деятельности.
  • Умение транслировать (передать) свой опыт работы.

При этом основным критерием, безусловно, следует признать соответствие представленного опыта требованиям федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования и профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)».

Оценили члены жюри и общую культуру, и коммуникативные качества участников конкурса, их эрудицию, нестандартность мышления, стиль общения, способность к импровизации.

Достойную оценку получил опыт тех конкурсантов, кто представил свою работу с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.

Члены жюри отметили также разнообразие технологий, используемых педагогами-психологами в работе, в том числе активное применение на психолого-педагогических занятиях средств ИКТ.

Следующий, завершающий, тур конкурса «Кейсы» пройдет 15 декабря 2021 года.

 

Третий тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года»

      Комментарии к записи Третий тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» отключены

26 ноября 2021 года состоялся третий тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» — «Профессиональный квест».

Цель конкурсного испытания – Оценить аналитические и прогностические умения участника конкурса в области психодиагностической работы.

«Профессиональный квест» — пожалуй, одно из самых сложных конкурсных испытаний. В течение 120 минут конкурсанты работали над психологическим заключением по предложенным результатам психодиагностики.

В соответствии с Положением о Конкурсе педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга в 2021-2022 учебном году члены жюри оценивали работы участников конкурса по следующим критериям:

  • Соответствие теме
  • Глубина раскрытия проблемы и убедительность суждений
  • Аргументация собственного мнения
  • Соответствие требованиям к структуре документа
  • Логичность изложения, грамотность

Консультация для педагогов-психологов-участников Конкурса педагогических достижений

      Комментарии к записи Консультация для педагогов-психологов-участников Конкурса педагогических достижений отключены

19 ноября 2021 года в ЦПМСС Красносельского района состоялась консультация для участников Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года».

Конкурсанты познакомились с правилами проведения конкурсного испытания «Профессиональный квест». Цель испытания — оценить аналитические и прогностические умения участника конкурса в области психодиагностической  работы. Психодиагностическая деятельность представляет собой одно из важных направлений профессиональной деятельности педагога-психолога. Неотъемлемой частью ее является написание психологического заключения. В ходе испытания конкурсантам предстоит составить психологическое заключение по предложенным им конкурсной комиссией итогам психодиагностического обследования ребенка.

Чтобы как можно успешнее пройти конкурсное испытание, в ходе консультации участники конкурса разобрали часто встречающиеся при написании психологического заключения ошибки и познакомились с критериями оценки конкурсных работ.

Второй тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года»

      Комментарии к записи Второй тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» отключены

18 ноября 2021 года на заседании профессионального жюри Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» подведены итоги второго (заочного) тура – конкурсного испытания «Визитная карточка».

Цель конкурсного испытания – оценить профессиональную компетентность участников конкурса на примере представления практического опыта.

Свою «Визитную карточку» конкурсанты в соответствии с Положением о Конкурсе педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга в 2021-2022 учебном году представили в форме видеороликов.

Просматривая представленные в ходе заочного тура материалы, члены жюри отметили, что, следуя единым требованиям Положения, конкурсанты сумели проявить индивидуальность и отразить в видеороликах собственное видение профессиональной деятельности и творческий подход к ней.

Просмотр сопровождался заинтересованным обсуждением, в результате которого члены жюри оценили «Визитные карточки» по следующим критериям:

  • Соответствие теме,
  • Информативность,
  • Оригинальность,
  • Полнота и корректность подачи информации.

 

Следующий тур конкурса «Профессиональный квест» пройдет в очном формате 26 ноября 2021 года.

 

 

      Комментарии к записи отключены

Постановлением Правительства Санкт‑Петербурга от 11 ноября 2020 года N 917 установлены периоды с 15.11.2020 по 15.01.2021 и с 15.03.2021 по 15.04.2021, в течение которых запрещается выход на ледовое покрытие водных объектов в Санкт‑Петербурге.

Нахождение на льду в указанные периоды часто связано со смертельным риском. Большой опасности подвергаются дети, оказавшиеся у воды без присмотра взрослых. Еще одна категория риска — любители активного отдыха и зимней рыбной ловли».

Помните:
1. Недопустимо выходить на некрепкий лед.
2. Нельзя отпускать детей на лед без присмотра взрослых.
3. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги и ходить рядом с трещинами.
4. Одна из самых частых причин трагедий на водных объектах — выход на лед в состоянии алкогольного опьянения.
5. Недопустимо выходить на лед в темное время суток, в непогоду, в условиях плохой видимости.
6. Следует проявлять особую осторожность в устьях рек и местах впадения в них притоков, где прочность льда может быть ослаблена. Нельзя приближаться к тем местам, где во льду имеются вмерзшие деревья, коряги, водоросли, воздушные пузыри.
7. Рыбакам рекомендуется иметь при себе шнур длиной 12-15 м с грузом на одном конце и петлей на другом, длинную жердь, широкую доску, нож или другой острый предмет, с помощью которого можно будет выбраться на лед в случае провала.
8. Если вы провалились под лед, не паникуйте, а приложите все усилия для того, чтобы выбраться. Прежде всего, немедленно раскиньте руки, чтобы не погрузиться в воду с головой, и таким образом удерживайтесь на поверхности. Позовите на помощь. Не барахтайтесь в воде, хватаясь за кромку льда, это приведёт лишь к напрасной потере сил. Старайтесь лечь грудью на кромку льда, выбросив вперед руки, или повернуться на спину и закинуть руки назад.
9. Если вы стали свидетелями экстренной ситуации или сами нуждаетесь в помощи, вызовите спасателей по телефонам:
-01;
-112 (единый номер вызова экстренных оперативных служб);
— 680-19-60 (Поисково-Спасательная служба Санкт‑Петербурга – подведомственная организация Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности).

С праздником!

      Комментарии к записи С праздником! отключены

9 Мая — это не просто праздник, это — один из великих дней, почитаемый не только в России, но и во многих других пострадавших от захватчиков странах мира.

День Победы — это праздник, важный для каждой семьи и каждого гражданина. Сложно найти человека, которого бы никоим образом не коснулась ужасная война, унесшая жизни миллионы солдат и мирных граждан. Эту дату никогда не вычеркнут из истории, она останется навечно в календаре, и всегда будет напоминать о тех страшных событиях.

Первый в истории День Победы отмечали в 1945 году. Ровно в 6 утра по всем громкоговорителям страны был торжественно зачитан Указ Президиума Верховного Совета СССР о назначении 9 мая Днем Победы и присвоении ему статуса выходного дня.

В этот вечер в Москве был дан Салют Победы — грандиозное по тем временам зрелище — тысячи зенитных орудий выпустили 30 победных залпов. Улицы городов в день окончания войны были переполнены ликующими людьми. Они веселились, пели песни, заключали друг друга в объятия, целовались и плакали от счастья и от боли за тех, кто не дожил до этого долгожданного события.

Поздравляем с великим праздником Победы!

Желаем не знать горести и бед, жить в мире,благополучии и согласии!

 

Уважаемые коллеги!

      Комментарии к записи Уважаемые коллеги! отключены

На сайте http://www.pedolvmp.ru сетевого издания «Педагогическая олимпиада» идет прием заявок на участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства специалистов службы психолого-педагогического сопровождения «Отдавая сердце».
Основная цель проведения Конкурса — повышение профессионального уровня специалистов службы психолого-педагогического сопровождения в системе образования Российской Федерации на основе действующего законодательства.
Участвовать в конкурсе могут работники образовательных организаций всех видов и типов. К участию приглашаются работники следующих специальностей: учитель-логопед; учитель-дефектолог; социальный педагог; педагог-психолог, коррекционный педагог (для педагогов, не вошедших в другие номинации).
Конкурс проводится дистанционно в один этап на основании материалов, представленных участниками.
Участнику необходимо подать заявку на сайте www.pedolymp.ru (раздел «Мероприятия» — «Для педагогов» — «Конкурсы») с 25 февраля 2020 года по 19 апреля 2020 года (включительно).

ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства специалистов
службы психолого-педагогического сопровождения «Отдавая сердце —  2020»

Ежегодный районный конкурс стенных газет, посвященный Международному дню отказа от курения

      Комментарии к записи Ежегодный районный конкурс стенных газет, посвященный Международному дню отказа от курения отключены

Завершился ежегодный районный конкурс стенных газет, посвящённый Международному дню отказа от курения.
Жюри оценило 60 работ учащихся из 18 школ района — 208, 399, 505, 352, 275, 242, 290, 262, 369, 293, 568, 398, 548, 252, 375, 131, 237, 390, 394.
Ознакомиться с работами участников можно ознакомиться в альбоме по ссылке:

https://vk.com/album-186184016_270750808

Поздравляем победителей!
1 место:
Петров Юрий, ГБОУ СОШ № 208, 5-а, руководитель: Щепотова Е.В.
Орлова О., Слободяник Л., Назарова К., ГБОУ гимназия № 505,7-б,
руководитель: Кологрив Е.В.
Колястина Артём, Лебедева Анна, ГБОУ гимназия № 505, 6-а,
руководитель: Богацкая Ю.Ю.

2 место
Мещерякова Ника, Орлова Соня, Хованская Рита, Хрусталёва Вероника, Шатилова Милана, ГБОУ гимназия № 293:, руководитель: Силантьева М.С.
Богатов Д., ГБОУ гимназия № 293, 9-г, руководитель: Лаврентьева В.В.
Базанова Анна, Белов Ярослав, Бобок Мария, Дворецкая Анастасия, Егорова Анна, Курлаев Андрей, Маширов Максим, Пескова Варвара, Попова Елизавета, Труляева Анастасия, ГБОУ СОШ № 262, 5-а: руководитель: Бойко Е.Н.

3 место
Баланов Иван, Горбов Андрей, Морзова Ксения, Горицкий Валера, ГБОУ гимназия № 293, 7-б, руководитель: Капустина И.Б.
Малахов Рамиль, ГБОУ СОШ № 568, 7-а, руководитель: Морозова Е.С.

Отдельно жюри отметило:
За лучшее поэтическое исполнение:
— Зотьев Вадим, 5-б, Староверов Илья, 5-в, ГБОУ СОШ № 390, руководитель: Калашникова А.В.
За лаконичность и информативность:
— Умматова София, Никитина Елизавета, Гавриленкова Екатерина, Зосимова Екатерина, Волкова Анна, ГБОУ СОШ № 352, 6-а, руководитель: Холфина Н.С.
— Лебедев Александр, ГБОУ СОШ № 242, 9-а, руководитель: Розова М.А.
— Творческая группа учащихся, ГБОУ лицей № 369, 5-б, 6-г, 8-а, руководитель: Вальская Т.А.
— Даниленко Вячеслав, ГБОУ СОШ № 290, 7-а, руководитель: Рейза Ю.А.
За позитивный эмоциональный настрой:
— Трофимов Александр, ГБОУ СОШ № 369, 6-е, руководитель: Курочкина Г.Ю.
За оригинальность и информативность:
— Величко Даниил, 6-а, Харитонова Наташа, Юрова Мария, 7-б, ГБОУ СОШ № 548, руководитель: Капырина Е.В.
— Лаптева Кристина, ГБОУ СОШ № 547, 7-а, руководитель: Чобан О.В.