Архив автора: Татьяна Максутовна Афанасьева
Расскажите детям о правилах пожарной безопасности!
Уважаемые родители, правила пожарной безопасности следует прививать детям с малых лет! В целях вашей безопасности и безопасности ваших детей как можно чаще беседуйте с малышами о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях, разъясните детям возможные последствия и опасность игр с огнем и другими пожароопасными предметами.
Как показывает практика, напоминать детям о правилах пожарной безопасности необходимо постоянно, чтобы выполнение этих требований вошло в привычку, стало естественным, не требующим особых усилий.
Чтобы не было беды, мы все должны строго следить за тем, чтобы дети не брали в руки спички. Нельзя допускать, чтобы дети пользовались электронагревательными приборами. Если у вас есть малолетние дети, ни в коем случае не оставляйте их дома одних тем более, если топится печь, работает телевизор или другие электроприборы.
Не показывайте детям дурной пример: не курите при них, не зажигайте бумагу для освещения темных помещений. Храните спички в местах недоступных для детей. Ни в коем случае нельзя держать в доме неисправные или самодельные электрические приборы. Пользоваться можно только исправными приборами, имеющими сертификат соответствия требованиям безопасности, с встроенным устройством автоматического отключения прибора от источника электрического питания. Помните — маленькая неосторожность может привести к большой беде.
В каждой квартире в зоне видимости для детского взгляда должен быть листок с написанными телефонами экстренных служб, позвонив по которым ребенок, попавший в сложную ситуацию, будет сориентирован специалистом службы спасения о дальнейших правильных действиях.
Если Вы увидели, что дети самостоятельно разводят костер, играют со спичками и зажигалками, горючими жидкостями, не проходите мимо, не оставайтесь безразличными, остановите их!
Практика показывает, что там, где среди детей проводится разъяснительная работа, направленная на предупреждение пожаров от детской шалости с огнем, опасность возникновения пожаров по этой причине сводится к минимуму.
ОНДПР Красносельского района
ПСО Красносельского района
Спасатели напоминают: вредная привычка может стать причиной пожара!
Неосторожное обращение с огнем, в том числе неосторожность при курении – одна из самых распространенных причин пожаров, которые нередко приводят к гибели.
Непогашенные сигареты, выброшенные из окон или балконов, потоками воздуха могут заноситься на соседние балконы и в открытые окна квартир, что становится причиной пожаров. Поэтому, для исключения заноса источника загорания в помещение, необходимо закрывать окна и двери балконов при уходе из квартиры.
Также нужно быть осторожным при курении на лестничной площадке. Ни в коем случае не допускается бросать непогашенные сигареты в нижние пролеты или шахту лифта. Особенно такие действия опасны при размещении в подвальных этажах коммерческих организаций, которые складируют на общих лестничных площадках сгораемые материалы в нарушение требований пожарной безопасности. Тление газетной бумаги или картона, не говоря уже о пластике, достаточно, чтобы отрезать путь эвакуации и вызвать панику граждан.
Уважаемые граждане! Помните, что:
— нельзя курить в постели или сидя в кресле, тем более, если вы употребляли спиртное: в таком положении очень легко заснуть. Если вовремя не потушить сигарету, от нее может загореться одежда или мебель;
— даже потушенные сигареты нельзя бросать в урны с бумагами и другими горючими отходами – они могут загореться;
— не следует в качестве пепельницы использовать бумажные кульки, коробки от спичек или сигарет;
— необходимо следить за тем, чтобы спички или сигареты не попадали в руки маленьким детям.
Помните! Неосторожность или небрежность при курении – одна из наиболее распространенных причин пожаров, как в жилых домах, так и на предприятиях промышленности. Чтобы не допускать пожара на рабочем месте или в жилом секторе, необходимо соблюдать правила пожарной безопасности при курении.
При обнаружении первых признаков пожара (запах гари, дым) следует сообщить в противопожарную службу по телефону 01 или 101 и 112 — с мобильного.
Управление по Красносельскому району Главного управления
МЧС России по г. Санкт-Петербургу
Правила использования газовых плит
- Обеспечьте проветриваемость помещения при приготовлении пищи;
- Не оставляйте без присмотра процесс приготовления, а также горения пламени;
- По окончании пользования газом закрыть краны на газовых приборах и перед ними; перед включением газового оборудования в быту, сначала поднесите источник пламени к конфорке, а потом открывайте газ;
- Если пламя через конфорку поступает не из всех отверстий, имеет коптящий цвет вместо голубовато-фиолетового, а также видны отрывы языков пламени, необходимо прекратить использование данного типа оборудования;
- Проверяйте исправность газовой плиты регулярно, предварительно заключив договор с обслуживающей организацией; не вносите изменение в конструкцию оборудования (самостоятельный ремонт);
- При не правильной работе оборудования, обязательно уведомите газовые службы.
Запрещается:
- Применять газовые плиты для обогрева;
- Устраивать комнаты отдыха в местах, где стоит газовое оборудование;
- Допускать детей и людей в нетрезвом состоянии к оборудованию;
- Проводить ремонт оборудования самостоятельно, без привлечения специализированных организаций;
- Выявлять утечки газа с помощью огня (используйте мыльный раствор).
Управление по Красносельскому району ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу
Готовиться к отопительному сезону необходимо заранее
Ежегодно с началом отопительного сезона увеличивается количество бытовых пожаров в жилых домах и квартирах, причинами которых чаще всего являются грубые нарушения правил пожарной безопасности при эксплуатации отопительных систем и установок, печного отопления, перегруза электросети, а также из-за обычной беспечности.
Печные пожары делятся на две группы. Во-первых, причиной возгорания может быть нарушение правил устройства печи, например, недостаточные расстояния между дымоходом печи и деревянными конструкциями перекрытий дома.
Другая проблема — нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации печи. Если вы живете в частном доме, перед началом отопительного сезона необходимо проверить исправность печи и дымохода, отремонтировать их, вычистить сажу, замазать трещины, побелить дымоход на чердаке, чтобы сразу увидеть появившиеся трещины. А в течение отопительного сезона нужно еще раз вычистить сажу. Золу и шлак, которые вы будете выгребать из топки, необходимо проливать водой и удалять в безопасное место. Помните, что оставленные над печами для просушки домашние вещи и другие сгораемые материалы также приводят к пожарам.
Неразумно располагать топливо, другие горючие вещества и материалы на предтопочном листе — это тоже может вызвать возгорание от близости с огнем. Запрещается применять для розжига печей бензин, керосин и другие легковоспламеняющиеся жидкости. Крайне рискованно оставлять без присмотра топящиеся печи или поручать надзор за ними малолетним детям!
Опасно эксплуатировать провода и кабели с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией, пользоваться поврежденными розетками. Нельзя обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, пользоваться электронагревательными приборами без подставок из негорючих материалов, оставлять без присмотра включенные в сеть электрические бытовые приборы.
Необходимо заранее подготовиться к отопительному сезону: отремонтировать печи, приобрести электрообогреватели с регуляторами температуры, вспомнить правила пожарной безопасности, научить домочадцев правильно эксплуатировать отопительные приборы и т.д.
Важно помнить, что уходя из дома, необходимо выключать все электронагревательные приборы.
И ещё напоминаем вам: чтобы уберечь себя и своих близких от пожара, следует также навсегда отказаться от привычки курить, лежа в постели, не оставлять непотушенной сигарету, ни в коем случае не бросать спички и окурки на пол.
Управление по Красносельскому району
ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу
XХVI международная научно-практическая конференция «Служба практической психологии в системе образования: миссия, профессионализм, взаимодействие»
Уважаемые коллеги! 10-11 февраля 2022 года состоится XХVI международная научно-практическая конференция «Служба практической психологии в системе образования: миссия, профессионализм, взаимодействие»
Участие в ПЛЕНАРНОМ ЗАСЕДАНИИ 10 февраля и КРУГЛОМ СТОЛЕ 11 февраля 2022 года возможно в ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ по ссылке: https://youtu.be/eYBsUH0zg1Q
Участие в работе секций и МАСТЕР-КЛАССОВ — ОЧНОЕ.
Расписание работы секций и анонсы мастер-классов — в программе Конференции:
https://spbappo.ru/wp-content/uploads/2021/03/Programma-konferentsii-2022.pdf
Регистрация на конференцию:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd31AHmP7Y8IuSMGhfCSm5yfFOq_2ExpNdWKuviYtM9yUiR5g/viewform
Или:
https://spbappo.ru/%D0%BA%D0%BF/%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8-%D0%B2-%D1%81%D0%B8%D1%81-2/
Гугл-форма для регистрации на мастер-классы https://forms.gle/BJLBTd8LX9NDVBc37
Место проведения конференции: Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, д. 11-13
Пятый тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года»
15 декабря 2021 года состоялся пятый тур Конкурса педагогических достижений Красносельского района в номинации «Педагог-психолог года», которым завершился многодневный конкурсный марафон.
Цель конкурсного испытания «Кейсы» – комплексная оценка профессиональной компетентности в реализации задач профессиональной деятельности.
В соответствии с Положением о Конкурсе педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга в 2021-2022 учебном году оценки за конкурсное испытание выставлялись по следующим критериям:
- Соответствие теме
- Эффективность и аргументированность
- Содержательность и обоснованность
- Соблюдение этических норм профессиональной деятельности
- Убедительность и красочность речи
Члены жюри не только оценили компетентность конкурсантов, но и продемонстрировали высокий уровень актерского мастерства, представляя ситуации-кейсы, которые необходимо было решить участникам конкурса. Конкурсанты показали свои навыки консультирования, способность к импровизации в нестандартной ситуации, умение анализировать собственную деятельность.
Завершая работу, члены жюри поблагодарили участников конкурса за смелость и активную творческую профессиональную позицию.
В 2021-2022 учебном году в Конкурсе педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» приняли участие:
Авелина Марина Владимировна, педагог-психолог ГБДОУ №30,
Гришин Владимир Николаевич, педагог-психолог дошкольного отделения ГБОУ №131,
Павлова Валентина Михайловна, педагог-психолог ГБДОУ №80,
Попова Юлия Викторовна, педагог-психолог ГБДОУ №23,
Тихонова Наталья Юрьевна, педагог-психолог ГБДОУ №25.
Высокий профессионализм, доброжелательность и беспристрастность продемонстрировали члены профессионального жюри:
Афанасьева Татьяна Максутовна (ЦПМСС Красносельского района),
Веселов Виталий Сергеевич (ГБОУ лицей №369),
Гарастей Оксана Александровна (ГБОУ школа №7),
Иванова Ирина Валерьевна (ЦПМСС Красносельского района),
Мархель Ольга Евгеньевна (ГБДОУ детский сад №84),
Шрамм Виктория Александровна (ГБОУ гимназия №293).
Участники конкурса и члены жюри выразили благодарность директору ЦПМСС Красносельского района Седуновой Ирине Сергеевне за доброжелательное внимание и участие в организации и проведении всех конкурсных мероприятий: от консультаций для конкурсантов до конкурсных испытаний.
Четвертый тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года»
10 декабря 2021 года завершился четвертый тур Конкурса педагогических достижений Красносельского района в номинации «Педагог-психолог года», который проходил на базе дошкольных образовательных организаций района с 6 по 10 декабря. Конкурсанты представили свои мастер-классы.
Цель конкурсного испытания «Мастер-класс» – комплексная оценка готовности участников конкурса к реализации задач профессиональной деятельности.
В соответствии с Положением о Конкурсе педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга в 2021-2022 учебном году выступления конкурсантов оценивались по целому ряду критериев:
- Эффективность и результативность (умение проанализировать результаты своей деятельности, наличие четкого алгоритма (фазы, этапы, процедуры), наличие оригинальных приемов актуализации, проблематизации, приемов поиска и открытия, рефлексии, возможность применения другими педагогами-психологами).
- Обоснованность (актуальность и научность содержания, способность к обобщению).
- Глубина и оригинальность содержания.
- Практическая ценность для психолого-педагогической деятельности.
- Умение транслировать (передать) свой опыт работы.
При этом основным критерием, безусловно, следует признать соответствие представленного опыта требованиям федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования и профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)».
Оценили члены жюри и общую культуру, и коммуникативные качества участников конкурса, их эрудицию, нестандартность мышления, стиль общения, способность к импровизации.
Достойную оценку получил опыт тех конкурсантов, кто представил свою работу с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Члены жюри отметили также разнообразие технологий, используемых педагогами-психологами в работе, в том числе активное применение на психолого-педагогических занятиях средств ИКТ.
Следующий, завершающий, тур конкурса «Кейсы» пройдет 15 декабря 2021 года.
Третий тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года»
26 ноября 2021 года состоялся третий тур Конкурса педагогических достижений в номинации «Педагог-психолог года» — «Профессиональный квест».
Цель конкурсного испытания – Оценить аналитические и прогностические умения участника конкурса в области психодиагностической работы.
«Профессиональный квест» — пожалуй, одно из самых сложных конкурсных испытаний. В течение 120 минут конкурсанты работали над психологическим заключением по предложенным результатам психодиагностики.
В соответствии с Положением о Конкурсе педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга в 2021-2022 учебном году члены жюри оценивали работы участников конкурса по следующим критериям:
- Соответствие теме
- Глубина раскрытия проблемы и убедительность суждений
- Аргументация собственного мнения
- Соответствие требованиям к структуре документа
- Логичность изложения, грамотность